"Я больше не пойду в школу": 11-летний Диего не вынес издевательств и покончил жизнь самоубийством!

Издевательства, травля (или буллинг) - это реальность нашего общества. Чтобы бороться с ней, первым делом нужно признать, что она существует и проявляется в любом возрасте.

Эта грустная история наверняка заставит вас задуматься: мальчик из Испании по имени Диего, которому было всего 11 лет, решил покончить жизнь самоубийством из-за… издевательства в школе. Случилось это 14 октября 2015 года.

К сожалению, в современном обществе многие люди всех возрастов страдают от издевательств или домогательств. И это, несомненно, влияет на их жизнь как физически, так и психологически.

Но… Как же такой маленький ребенок смог принять это страшное решение: расстаться с жизнью? В данной ситуации нас волнует не только сам факт гибели ребенка, но и вопрос, неужели в школе или социальных службах никто не подозревал о том, что творится в душе мальчика? Неужели нельзя было ему помочь?

Всемирная организация здравоохранения недавно опубликовала доклад, в котором говорится, что каждый год во всем мире около 600 000 подростков и молодых людей (в возрасте от 14 до 28 лет) кончают жизнь самоубийством. Причем половина из них именно по причине издевательств и преследования со стороны окружающих.

Издевательства и травля в школе привели к смерти необыкновенного ребенка

Диего жил в местечке Леганес, что в пригороде Мадрида. Там он провел все 11 лет своей жизни. Он больше не захотел двигаться вперед, не захотел взрослеть. Он хотел лишь избавить себя от страданий, от постоянного давления, насмешек и издевательств, которые ему приходилось терпеть в школе.

И поэтому он решил прыгнуть с балкона собственного дома, с 5 этажа. Есть люди, которые считают его поступок трусостью, неспособностью противостоять жизненным трудностям. Но правда в том, что никто из нас не в праве принижать чей-либо поступок своей критикой.

История Диего – пример того, насколько серьезна проблема буллинга. Родители Диего недавно приняли решение опубликовать прощальное письмо своего сына, чтобы довести это дело до сведения министра образования и главы автономного сообщества Мадрид.

Случай Диего: хороший ученик и вдруг не хочет идти в школу!

Диего был старательным учеником, получал хорошие оценки. Родители по праву им гордились. Но по-настоящему счастливым он был только летом, когда начинались каникулы и он был свободен от посещения своей школы в Леганесе.

Его мама потом говорила, что иногда, забирая сына из школы, она замечала, что он торопится. Пытается быстрее скрыться, убежать от кого-то или чего-то.

Родители помнят также, как на 4 месяца он просто замолчал и не произносил ни слова (афония на нервной почве). Это его состояние было связано с нервным потрясением, как сказали врачи. Вероятно, из-за воздействия третьих лиц.

• В семье Диего не понимали, что же пугало мальчика и с какой реальностью ему приходилось сталкиваться в своем классе.
• Когда началось расследование, в учебном заведении заявляли, что ребенок был абсолютно “беспроблемным”. Каких-либо инцидентов с его участием замечено не было. Он ни на что не жаловался.

Понятно, что в большинстве случаев ресурсы образовательных центров не являются достаточными, чтобы выявить издевательства или действия насильственного характера, но ведь грусть, печаль и подавленность ребенка заметить все-таки возможно? Это должны были видеть учителя и одноклассники. Получается, что все видели и молчали.

На сегодняшний день нет конкретного виновника случившегося. Невозможно кому-то предъявить обвинения в смерти Диего и осудить по всей строгости закона. Поэтому его родители пытаются, прежде всего, привлечь внимание к серьезности проблемы буллинга – издевательства и травли в школе, которые забрали жизнь у их сына.

Прощальное письмо Диего

Перед самоубийством Диего решил написать своим родителям прощальное письмо. Он оставил записку со словами “Присмотрите за Лучо” на подоконнике, откуда спрыгнул вниз.

Лучо был его любимой мягкой игрушкой. Он по-прежнему сидел в детской комнате и хранил угрюмое молчание. Он сохранил последние слова несчастного 11-летнего ребенка, который решил попрощаться со своими родными как-то очень по-взрослому: словами трогательными и достойными восхищения. Диего действительно был необыкновенным мальчиком.

Вот, что он написал в своем письме:

“Папа, мама: эти 11 лет, что я провел с вами, были очень хорошими, и я никогда не забуду это время, так же, как не забуду и вас. Папа, ты научил меня быть хорошим человеком и всегда выполнять свои обещания. Еще ты много со мной играл. Мама, ты обо мне все время заботилась и водила по многим интересным местам. Вы оба удивительные, самые лучшие родители в мире.

Няня, ты много вытерпела и очень много сделала для меня и для папы, я тебе очень благодарен и очень тебя люблю. Дедушка, ты всегда был очень щедр и всегда беспокоился за меня. Я тебя тоже очень люблю. Лоло, ты мне всегда помогал с домашним заданием и вообще хорошо ко мне относился. 

Желаю вам удачи, чтобы вы могли видеться с Эли. Я так говорю, потому что не могу больше ходить в школу, а другого способа не ходить туда нет. Пожалуйста, я надеюсь, что однажды вы сможете ненавидеть меня чуточку меньше. Я вас очень прошу, папа и мама, не разводитесь. Только видя вас вместе и счастливыми, я тоже смогу быть счастлив. 

Я буду по вам очень скучать и надеюсь, что в один прекрасный день мы с вами встретимся на небесах. А теперь прощайте, навсегда.

Диего. А, еще кое-что, няня, я надеюсь, что скоро ты сможешь найти другую работу“.

Диего Гонсалес.

Некоторые принципы для предотвращения буллинга в школе

Эти строки просто невозможно читать спокойно, не пытаясь поставить себя на место родителей мальчика. Трудно даже представить, что они чувствуют и что переживают. Поэтому мы, каждый из нас, в силу своих возможностей, должны обязательно работать над тем, чтобы в обществе повышалась осведомленность относительно разных издевательств в школе.

Для этого можно сделать следующее:

• Очень важно воспитывать в своих детях эмоциональную компетентноть, сочувствие, признание, уважение к другим и к самим себе.
• Дети должны распознавать и выявлять агрессивное поведение в классе, на улице или дома. И обязательно сообщать об этом.
• Они должны уметь поддержать жертв насилия (физического или же психологического), не отдаляя их от себя, не изгоняя из своего общества. При этом очень важно обучить детей стратегиям “выживания”. Укреплять их самооценку, чтобы они могли самостоятельно восстанавливать свой энтузиазм и волю к жизни, стремиться к будущему и к своим мечтам.
• Кроме того, необходимо понимать, что сегодня издевательства могут происходить не только в школьных классах, но и в виртуальном пространстве. Например, в социальных сетях, к которым дети также имеют доступ.

Мы знаем, что смерть Диего, к сожалению, не последняя. Об этом нам говорят цифры, приведенные ВОЗ. И тем не менее мы надеемся, что с каждым годом эти цифры будут уменьшаться. И что в этом будет и наша заслуга тоже.

Читайте в Шаг к Здоровью

Детский стресс: иногда в нем виноваты сами родители

Современный ритм жизни, а также повышенные требования со стороны родителей и общества вызывают детский стресс. Вы когда-нибудь задумывались об этом...